Bun venit pe pagina publicaţiei eTwinning

Anne Gilleran, coordonator pedagogic eTwinning prezintă noua carte electronică,
multimedia eTwinning şi ne explică motivul trecerii de la formatul tipărit la cel virtual.
Publicul vizat sunt ambasadorii eTwinning, eroii neştiuţi ai eTwinning.
Această publicaţie virtuală le oferă o voce, vizibilitate şi recunoaştere.
eTwinner-ii noi găsesc informaţii practice pentru a debuta în eTwinning,
cei experimentaţi şi avansaţi au ocazia să-şi aprofundeze cunoştinţele pe care le deţin.


eTwinner-i

O prezentare a tipurilor de asistenţă de care puteţi beneficia în eTwinning, plus interviuri cu Birourile Naţionale de Asistenţă (BNA) şi cu Biroul Central de Asistenţă (BCA).
Portrete de ambasador – interviuri cu ambasadori eTwinning, axate pe activitatea lor. Exemple de asistenţă oferită de ambasadori. O hartă interactivă, ce vă permite să găsiţi ambasadori în zona dumneavoastră.

Detalii

 

Ambasadori

Interviuri cu Birourile Naţionale de Asistenţă, în care aflăm modul în care sunt gestionaţi ambasadorii la nivel naţional. O trusă cu materiale, utilă ambasadorilor. Câteva date despre reţeaua de ambasadori. Un chestionar care vă permite să vă autoevaluaţi şi să aflaţi ce fel de ambasador sunteţi.

Detalii

 

Totul despre ambasadorii eTwinning

Santi Scimeca, coordonatorul proiectului eTwinning, ne explică ce este, cum a apărut şi ce oferă eTwinning membrilor săi.

Apoi ne prezintă rolurile pe care le au cei 230.000 de eTwinner-i şi modul în care aceştia participă la cea mai sigură şi de succes reţea pentru profesori din Europa. Profesorii au ocazia să demareze proiecte de colaborare şi să participe la activităţi de formare profesională. De asemenea, pot face schimb de idei şi bune practici cu colegii lor din Europa şi nu numai.

În ajutorul debutanţilor, dar şi al profesorilor avansaţi vin 34 de BNA (Birouri Naţionale de Asistenţă) şi peste 1.000 de ambasadori. Această carte electronică vă prezintă toate informaţiile despre ambasadorii eTwinning şi cum îi puteţi localiza.

Dacă sunteţi profesori european, dar nu sunteţi membru eTwinning, vă puteţi înscrie prin intermediul portalului www.etwinning.net.

Asistenţă

  •  

    Vom trece în revistă tipurile de asistenţă de care pot beneficia membrii reţelei eTwinning.

    Biroul Central de Asistenţă (BCA) are rolul de a oferi ajutor Birourilor Naţionale de Asistenţă (BNA). Ne asigurăm că acestea au capacitatea de a rezolva rapid problemele cu care se confruntă eTwinner-ii.

     

    eTwinner-ii au la dispoziţie trei variante de a-şi rezolva problemele.

    Prima ar fi să se ajute singuri. Toate instrumentele şi serviciile noastre sunt disponibile în 25 de limbi, pe portalul eTwinning. Le găsiţi pe fila „Beneficiază de sprijin”. Avantajul căutării acestor informaţii pe cont propriu este că primiţi răspunsurile necesare atunci când aveţi nevoie de ele.

  •  

    Dacă nu găsiţi ceea ce căutaţi, se prea poate ca alt eTwinner să fi adresat aceeaşi întrebare în forumul de asistenţă. Acesta poate fi accesat de pe panoul de control eTwinning. Aici, puteţi căuta întrebări anterioare, puteţi adresa propriile întrebări sau puteţi ajuta alţi eTwinner-i.

    În sfârşit, Biroul Naţional de Asistenţă vă ajută în limba dumneavoastră maternă. Birourile pot fi contactate telefonic sau prin e-mail. Dacă ele nu vă pot ajuta imediat, vor trimite o solicitate de asistenţă la departamentul tehnic relevant. Lista integrală a punctelor de contact poate fi accesată pe pagina „Contact”, din secţiunea „Beneficiază de sprijin” a portalului.

    Vă urăm un periplu plin de satisfacţii prin universul eTwinning. Şi nu uitaţi! Puteţi beneficia oricând de ajutor, la etwinning.net/support.


Cunoaşteţi ambasadorii

  •  

    În această secţiune, ambasadori eTwinning cu experienţă ne prezintă activitatea lor specifică şi motivul care i-a determinat să devină ambasadori.

    Un ambasador bun este entuziast şi încântat de munca pe care o face. Acesta are o oarecare experienţă în proiecte eTwinning şi este dispus să împărtăşească din experienţa lui cu alţii.

    Un ambasador bun este acela care doreşti să ajute alţi profesori, oferindu-le asistenţă prin e-mail sau telefon sau organizând cursuri de formare pentru aceştia, cu precădere pentru debutanţi.

    Un ambasador bun este un exemplu de utilizare a „inovaţiei” pedagogice la clasă.

  •  

    eTwinner-ii din interviurile următoare au avut mai multe motivaţii să devină ambasadori: au fost pasionaţi de eTwinning.

    au participat la un atelier de lucru eTwinning, apoi au derulat un proiect de succes şi au primit un Certificat de calitate şi/sau au câștigat un premiu.

    au prezentat proiectul propriu ca studiu de caz, dându-l drept exemplu altor profesori în cadrul unui parteneriat Comenius.

    Ambasadorii pot fi identificaţi pe panoul de control eTwinning graţie ecusonului vizibil pe profilul acestora.

    eTwinner-ii îi pot contacta pe ambasadori în mod direct, pe portal, şi vor primi răspuns destul de rapid.

Ambasadorii şi dvs

  •  

    În această secţiune, ambasadorii cu experienţă vorbesc despre modurile în care oferă asistenţă altor profesori interesaţi de eTwinning şi despre modul în care-şi motivează colegii, elevii şi pe alţi profesori în activitatea lor eTwinning.

    Mulţi ambasadori oferă instructaje axate pe aspectele de bază ale eTwinning: cum să te înscrii, cum să foloseşti panoul de control eTwinning şi cum să foloseşti instrumentul principal în activitatea de proiect, spaţiul virtual al acestuia. Aceste instructaje au loc faţă în faţă, iar în multe ţări şi prin intermediul unor cursuri de elearning. Unii ambasadori colaborează cu Biroul Central de Asistenţă eTwinning şi organizează „evenimente de formare” paneuropene, la care pot participa membrii înscrişi pe portalul eTwinning.

    Ambasadorii au relaţii strânse cu Birourile Naţionale de Asistenţă (BNA) din ţara lor şi, adesea, cu ambasadorii din alte ţări. Profesorii îi pot contacta printr-o multitudine de reţele sociale (Twitter, bloguri, Facebook), însă cea mai eficientă metodă rămâne panoul de control eTwinning, care oferă un mediu mult mai sigur profesorilor eTwinning.

  •  

    Ambasadorii îi motivează pe profesori prin intermediul exemplelor de bună practică, punctând faptul că eTwinning nu se reduce doar la proiecte. Profesorii pot comunica şi prin intermediul grupurilor şi al camerelor profesorilor, disponibile pe panoul de control eTwinning.

    Ambasadorii le oferă profesorilor asistenţă pedagogică şi le recomandă modalităţi de a-şi motiva colegii şi elevii să participa la eTwinning. Ambasadorii îi implică atât pe colegi, cât şi pe alţi profesori în propriile proiecte, astfel încât aceştia să capete experienţă şi încredere pentru a face singuri proiecte.

    Activitatea de proiect eTwinning presupune sarcini „autentice”, iar elevii sunt motivaţi de „competenţele pentru viaţă” pe care şi le pot forma graţie eTwinning. Ambasadorii subliniază importanţa competenţelor sociale şi a toleranţei interculturale pe care elevii le dobândesc prin intermediul participării la proiecte eTwinning.

Căutaţi ambasadori

Insulele Canare

Bun venit în secţiunea „Manualul ambasadorilor”

În această secţiune veţi găsi trusa ambasadorului, care conţine materiale şi resurse utile, ca, de exemplu, prezentări pe care le puteţi folosi când le vorbiţi altor profesori despre eTwinning.

Veţi găsi informaţii generale despre reţeaua de ambasadori şi veţi auzi reprezentanţi ai Birourilor Naţionale de Asistenţă vorbind despre diferitele tipuri de reţele de ambasadori care există în Europa.

Secţiunea mai cuprinde şi câteva activităţi de destindere, printre care un „Chestionar de autoevaluare”, cu ajutorul căruia puteţi afla ce fel de ambasador sunteţi.

Modele de ambasadori

Fiecare Birou Naţional de Asistenţă (BNA) colaborează strâns cu ambasadorii din respectiva sa. BNA organizează cursuri de formare pentru ambasadori, pentru a se asigura că aceştia posedă competenţele necesare şi informaţii actualizate, astfel încât să poate promova eTwinning şi să-i formeze pe ceilalţi profesori.

În cea mai mare parte, ambasadorii sunt profesori la catedră, însă există şi câteva excepţii. O parte din ambasadori funcţionează în cadrul unor autorităţi şcolare regionale sau locale. Alţii sunt foşti profesori sau pensionari care îndeplinesc acum rolul de experţi şcolari sau formatori.

Mulţi ambasadori sunt selectaţi sau recrutaţi de BNA. Alţii se oferă voluntari. Din punctul de vedere al BNA, ambasadorii au un rol cheie în eTwinning deoarece asigură legătura cu proiectele.

Având în vedere că ambasadorii reprezintă primul contact cu eTwinning al multor profesori, este esenţial ca aceştia să posede competenţe excelente de comunicare şi cunoştinţe aprofundate despre mecanismul de funcţionare al eTwinning.

Trusa cu instrumente

Această secţiune cuprinde un grupaj de materiale, pe care le puteţi folosi în activitatea dumneavoastră de ambasador.

Materialele sunt rezultatul colaborării dintre BCA, BNA şi ambasadori. Am hotărât să vă punem la dispoziţie aceste documente pentru a vă oferi instrumentele necesare promovării eTwinning în şcoala, oraşul şi regiunea dumneavoastră.

Le puteţi folosi oriunde şi oricând consideraţi că vă sunt utile şi, de asemenea, le puteţi adapta în funcţie de publicul dumneavoastră ţintă.

Resurse

 

Materiale demonstrative

Chestionar

În total 20 de întrebări, 20 de puncte, câte un punct de întrebare.

  1. eTwinning este comunitatea:



  2. Cine aprobă proiectele eTwinning?



  3. Care este numărul minim de şcoli care poate demara un proiect eTwinning?



  4. Care sunt cerinţele minime pentru a înregistra un proiect eTwinning?



  5. La câte proiecte eTwinning poate participa o şcoală?



  6. La câte proiecte eTwinning pot participa profesorii?



  7. Câţi parteneri poate avea un proiect eTwinning?



  8. Ce este un Certificat Naţional de Calitate (CNC)?



  9. Cum poate obţine un proiect Certificatul Naţional de Calitate?



  10. Ce este Certificatul European de Calitate şi cum îl poate obţine un proiect?



  1. Pot participa parteneri din aceeaşi ţară într-un proiect eTwinning?



  2. Care dintre următoarele caracteristici nu apare pe panoul de control eTwinning?






  3. Care dintre activităţile de mai jos nu poate fi desfăşurată în spaţiul virtual al proiectului?






  4. Care ţări au drepturi depline de participare la eTwinning? Care dintre următoarele combinaţii este corectă?



  5. Cum se pot înscrie profesorii în eTwinning?



  6. Care ţări fac parte din eTwinning Plus?



  7. Ce reprezintă acronimul BCA şi care sunt principalele sale responsabilităţi?



  8. Ce reprezintă acronimul BNA şi care sunt principalele sale responsabilităţi?



  9. În câţi paşi se face înscrierea în eTwinning?



  10. eTwinning oferă recunoaştere şi vizibilitatea proiectelor eTwinning?



TRIMITEŢI

EVALUARE

0 – 7 PUNCTE - ÎNCĂ MAI SUNT LUCRURI IMPORTANTE PE CARE TREBUIE SĂ LE AFLAŢI DESPRE ETWINNING. NU RENUNŢAŢI! ACEASTĂ CARTE VĂ POATE FI DE AJUTOR. ÎN PLUS, PUTEŢI PARCURGE RESURSELE DISPONIBILE PE PORTAL ŞI PE PANOUL DE CONTROL. 8 – 14 PUNCTE - AVEŢI CUNOŞTINŢE MEDII DESPRE ETWINNING, ÎNSĂ ORICÂND MAI ESTE CÂTE CEVA DE AFLAT. CONTINUAŢI SĂ EXPLORAŢI ETWINNING ŞI SĂ PROFITAŢI DE OPORTUNITĂŢILE PE CARE VI LE OFERĂ. 15 – 20 PUNCTE - FELICITĂRI! SUNTEŢI EXPERT(Ă) ÎN ETWINNING!

RELUARE